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Guida per l'insegnante

L'Europa se ne preoccupa! L'Unione Europea apre la strada tra quanti sono impegnati nella cooperazione per lo sviluppo in Africa. Ad ottobre 2005 la Commissione Europea ha approvato una nuova “Strategia per l'Africa” impegnandosi fermamente a fare “di più, meglio e più velocemente”. La UE ha l'obiettivo di essere un partner forte per le nazioni africane in quello che il Commissario Louis Michel ha descritto come una “responsabilità comune di liberare il potenziale del mondo in via di sviluppo.”

 

Sapevate che:
•  L'Africa è il secondo continente al mondo in termini di grandezza e di popolazione
•  18 delle 20 nazioni più povere del mondo si trovano in Africa
•  L'UE è il principale sostenitore degli aiuti umanitari in Africa
•  L'UE è il principale partner commerciale dell'Africa
•  Gli aiuti dell'UE verso l'Africa cresceranno di due terzi dai circa 17 miliardi € in 2003 a un totale di circa 25miliardi €/all'anno nel 2010.

Questa guida pedagogica ha l'obiettivo di porre in primo piano alcune delle questioni principali della UE e di altre organizzazioni impegnate nello sviluppo in Africa. Propone alcune lezioni e metodologie e sottolinea le tematiche dell'istruzione, della salute e dell'ambiente del Premio Sviluppo per i Giovani.

Organizzate le lezioni
Prima di iniziare a lavorare sull'opera d'arte gli studenti devono raccogliere il maggior numero di informazioni possibile sul tema scelto per comprendere appieno le sfide e quanto è stato fatto per affrontarle. Le questioni possono essere alquanto complesse, ma per creare un messaggio efficace è necessario comprenderle.
•  Raccogliere informazioni sulle tematiche e discuterle in classe. Quali sono le questioni più importanti per i vostri studenti?
•  Pensate ai vari fattori all'origine dei problemi.  Dove inizia il circolo vizioso?
•  Pensate al lavoro necessario per migliorare la situazione in Africa.  Come possono contribuire i singoli individui e le organizzazioni in Europa?
•  Nel fare le vostre considerazioni personali pensate ai possibili effetti collaterali.

Pianificate il vostro lavoro
Puntate a creare un'opera artistica semplice, intelligente e in linea con il messaggio che vuole trasmettere. Ecco alcune delle tematiche e delle questioni chiave.
•  Cosa volete sottolineare esattamente?  Cercate di mantenere un focus forte e evitate di essere troppo ambiziosi.
• Come sistemate glielementi grafici
• Optate perimmagini simboliche o per un significato più letterale?
•  Accrescete la consapevolezza.   Che beneficio trae una persona nel guardare la vostra opera?
•  Il messaggio deve essere molto corto.   Assicuratevi che sia chiaro e che si adatti alla parte grafica del vostro contributo.
• Siate positivi.  Puntate a mettere in risalto non soltanto le sfide, ma anche il modo in cui sono affrontate e il progresso che è stato fatto.
• Cercate di essere originali.  In che modo la vostra opera si distingue?

Salute
L'Africa è colpita dall'HIV e dall'AIDS. Un elevato numero di persone muore anche a causa di malattie che potrebbero essere prevenute e curate. L'Europa sostiene questo compito ponendo l'attenzione sulle seguenti questioni relative alla salute:
• Malattia: HIV/AIDS, ma anche malaria, tubercolosi, Ebola e altre. Tre su quattro delle persone che muoiono perché ammalate di AIDS sono africane. Ogni 30 secondi un bambino africano muore di malaria.
• Mortalità infantile e delle gestanti.
• Malnutrizione.
 Fame.

Ambiente
Le risorse naturali sono elementi cruciali nell'economia africana e sono fonte di sostentamento per la popolazione. Molte persone dipendono direttamente da queste e fa sì che siano estremamente vulnerabili ad ogni cambiamento ambientale. Tutto quel che viene fatto per lo sviluppo affronta sfide enormi in questa area:
•  Migliorare la disponibilità e la qualità dell'acqua corrente. Soltanto il 22% della popolazione etiope ha accesso ad acqua sicura.
• Conservare la biodiversità. Sei delle 25 aree intrebazionali a rischio per la biodiversità si trovano in Africa.
•  Arrestare la desertificazione, che colpisce il 46% della superficie africana e 485 milioni di persone.
•  Ridurre la deforestazione.  Le foreste ricoprono il 22 % della superficie africana, ma in questa zona stanno scomparendo molto più velocemente rispetto alle altre aree in via di sviluppo.
• Urbanizzazione. Oltre tre africani su conque vivono ancora in aree rurali, ma il tasso di migrazione verso le città (3.8 % all'anno) è uno dei più alti del mondo.

Link

DG Development
Europe cares
EU Press Pack: Strategy for Africa (EN, FR, DE)
The United Nations Millennium Development Goals
Millennium Development Project Report 2005

Istruzione
Global Campaign for Education
Action Aid press release on girls in education
Association for the Development of Education in Africa
eLearning Africa
Schoolnet Africa (EN, FR, PT)

Salute
UNICEF website about AIDS
Médecins Sans Frontières.: My life with HIV
Drugs for Neglected Diseases Initiative

Ambiente
United Nations – DEWA Africa
Africa Environment Outlook